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冬暖支教 声入童心——经济管理学院寒假“返家乡”支教实践队赴成都市郫都区喜安社区开展社会实践活动

来源:   作者:  日期:2026年02月26日  点击数:


2026128日至23日,为积极响应国家加强青少年综合素质培养、推动社区教育发展的政策导向,西南交通大学经济管理学院青鸽志愿服务队走进成都市郫都区安靖街道喜安社区,开展为期7天的“冬暖支教,声入童心”返家乡支教活动。实践团队围绕文化传承、科学启蒙、实践赋能三大维度,融合多学科内容设计课程体系,为社区儿童搭建寒假成长平台,填补假期关爱服务空白,助力孩子们在充实的课程中实现全面发展。

文化传承:体悟底蕴,浸润心灵

文化传承板块以体悟文化底蕴,提升审美境界为核心,通过丰富互动形式搭建传统文化与孩子们的沟通桥梁。音乐课上,志愿者带领小朋友们鉴赏多种传统剧种,重点开展川剧变脸体验活动,让孩子们直观感受非遗文化的艺术魅力;诗歌鉴赏课上,志愿者以苏轼《水调歌头明月几时有》为教学切入点,在引导孩子们领略古典诗词韵律之美的同时,系统介绍苏轼的生平经历,帮助孩子们汲取传统文化中的精神养分;思政课聚焦诚实守信传统美德,通过问答互动、案例分析等形式,强化孩子们的品德认知,引导其树立正确的价值观念。

图为实践队员正在给小朋友上思政课程

科学启蒙:动手探究,启迪思维

科学启蒙课程紧扣“动手探究悟真知,趣味思考启新思”理念,将抽象的科学知识转化为直观可感的实践体验。物理课围绕向心力知识点展开教学,延伸讲解其在航天领域的应用场景,激发孩子们对航天科技的探索兴趣;生物课上,志愿者指导小朋友们用黏土制作细胞模型,结合趣味科普视频辅助教学,帮助孩子们清晰认知细胞内部构造,让生物知识变得生动易懂;化学课以水果电池制作为趣味导入,通过亲手操作让孩子们感知电池的原理和类型,有效降低知识理解门槛,培养科学探究精神。

图为实践队员正在给小朋友们上物理课

图为小朋友们正在做物理小实验

实践赋能:立足生活,涵养能力

实践赋能环节聚焦 “深耕生活情境,涵养综合能力”,开设多门实用性强的课程。安全急救课上,志愿者结合常见意外场景,详细介绍急救用品的用途及存放禁忌,组织孩子们分组模拟伤口消毒等实操场景,让大家在实践中熟练掌握基础急救知识;管道保护课上,志愿者系统介绍三类常见管道的功能,重点强调燃气管道的危险性及误碰危害,带领小朋友们总结 “不破坏、不堵塞、早报告” 的安全口诀,帮助孩子们强化记忆;用电安全课上,志愿者用通俗语言讲解电的特性与用途,明确用电危险区域和禁忌行为,引导孩子们养成安全用电的良好习惯。

图为小朋友正在进行安全急救课模拟擦伤处理小实验

此外,实践队还设置英语、数学、体育等基础学科课程,针对性强化孩子们的学科素养。每日固定的作业辅导时段,志愿者一对一为孩子们解答学习难题、纠正英语发音,兼顾知识巩固与个性化成长需求,助力孩子们实现学业提升。

图为实践团队正在带领小朋友们上体育课

图为小朋友在展示美食课做的青团

231700,此次返家乡支教活动在学校、社区的协同支持下圆满落幕,得到当地社区群众的广泛认可,喜安社区居委会专门向青鸽志愿服务队发来感谢信和荣誉证书。活动不仅为社区儿童提供了充实的寒假学习体验,更以实际行动参与基层社会治理,为构建 “家校社” 协同育人格局注入青春力量。

图为实践团队的合照

实践团队队长在活动总结中谈到:七天的支教实践,让我们直观感受到基层教育服务对社区儿童成长的实际作用——孩子们在课堂上的知识积累、参与活动时的能力提升,以及对新领域的探索兴趣,都让我们觉得这段时间的投入是有价值的。后续我们会进一步打磨课程内容,持续参与社区教育帮扶类活动,希望能让青年志愿力量更好地对接儿童成长需求与社区发展实际。此次实践中,志愿者全程参与课程设计、教学组织与活动保障等环节,在落实志愿服务任务的过程中,逐步建立起对基层公共服务场景的认知,也更清晰地理解了青年参与社会服务的实际意义,这为其后续更有针对性地参与基层实践、提升社会责任感积累了实践经验。

撰稿人:盛诗娓、王媛清